يُعرَّف بالعلوم على أنَّها الدراسات، والمعارف حول الطبيعة، والحقائق الكونية. وتُبنى كل أقسام العلوم على مبادئ التجريب، والاستنتاج، والاستخلاص، والإتيان بفرضيات، وتحويلها إلى نظريات في حال تجريبها، وإثبات صحتها. و لهذا في هذا المقال سنقدم لكم التوصيف الوظيفي لخريجي كلية العلوم.

التوصيف الوظيفي لخريجي كلية العلوم

التوصيف الوظيفي لخريجي كلية العلوم

فيما يلي ستجد التوصيف الوظيفي لخريجي كلية العلوم , و هو كالتالي :

  • مواصلة الدراسات العليا للتأهيل في هذا العلم، والحصول على درجتي الماجستير والدكتوراة.
  • الوظائف البحثية في مراكز البحوث والجامعات.
  • التدريس في المدارس والمعاهد والكليات والجامعات.
  • مجالات الصناعة بأنواعها (بحث وتطوير)، على سبيل المثال شركة الالكترونيات المتقدمة.
  • العمل في المختبرات الطبية والصحية وتشغيل الأجهزة والإشراف على إدارتها ومعالجة النفايات.
  • العمل في محطات توليد الطاقة بأنواعها (كهربائية، نووية، متجددة).
  • محطات تحلية المياه و وزارةالبترول والثروة المعدنية و هيئة المساحة الجيولوجية.
  • محطات الأرصاد الجوية وحماية البيئة والمراصد الفلكية.
  • مساعد باحث في مراكز الأبحاث بمدينة الملك عبدالعزيز، مع أمكانية مواصلة الدراسات العليا.
  • مراكز البحوث العلمية والتقنية ومختبرات الجودة النوعية وهيئة المواصفات والمقاييس.
  • وزارة الصحة مثل المستشفيات كمساعد في الحماية من الإشعاعات بعد الحصول على شهادة تخصصية من مدينة الملك عبد العزيز.

مهام ومسؤوليات معلم العلوم

تتوافر عدة مهام موكلة إلى معلم العلوم ومن هذه المهام الآتي:

  • تعيين إجراءات أو كيفية عرض الدرس للطلاب مع تنفيذ الطريقة الأنسب.
  • تحديد خطة مفصلة معنية بالمنهج |أو بالمقرر الدراسي على مدار العام فيما يتعلق بالجانب النظري والجانب المعنوي، ويفضل أن تكون الخطة متوافقة مع أسابيع الدراسة.
  • لا بد من اختيار الوسيلة الأمثل للتعليم والتي تؤتي بثمارها بشكل فعلي.
  • تحضير الدروس بالاعتماد على الأهداف السلوكية من صياغة وعرض الأهداف وتقويمها بشكل ذهني ونظري.
  • موالاة الانتباه إلى الواجبات المنزلية من المحتوى والنوع والكم، فضلاً عن متابعة هذه الواجبات وتصحيحها بصورة دقيقة.
  • استعمال اللغة العربية الفصحى مع إرشاد الطلاب إلى استعمالها حال مناقشة إجابة لسؤال ما أو بشكل عام.
  • الحرص على توفير بيئة مناسبة في الفصل، كي يتمكن الطلاب من استيعاب المعلومات.
  • العمل على متابعة مصادر التعلم والنهل منها من المواقع التعليمية والمكتبة وبلا شك الأفلام العلمية وما إلى ذلك.
  • تبني أسلوب التشويق حال شرح الدرس، من أجل جذب اهتمام الطالب.
  • الانتباه إلى التدريبات الصفية التي تعزز عملية التعليم في الفصل الدراسي.
  • لا بد من مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب وبعضهم البعض والوقوف على إمكانيات كل طالب.

مهارات ومؤهلات معلم العلوم

مما لا شك فيه أن معلم مادة العلوم يجب أن يكون على دراية كبيرة بمجال العلوم وبكل قسم على حدى، كي يستطيع تقديم المعلومات والمفاهيم بصورة جلية للطلاب، وسنشير إلى المؤهلات والمهارات الخاصة بمعلم العلوم فيما يلي:

  • يجب أن يحصل الفرد على درجة البكالوريوس في مجال العلوم وبعض المدارس تحبذ أن يحصل المعلم على درجة الماجستير.
  • يفضل أن يحصل على خبرة في مجال التدريس كحد أدنى لعام كامل.
  • يفترض أن يتمتع المعلم بالقدرة على إدارة الفصل والاتسام بالمهارات القيادية.
  • يحبذ اعتماد المعلم لطريقة تجذب اهتمام الطلاب خلال شرح الدروس.
  • ينبغي العمل على تطوير الوسائل المتبعة وموالاة الاهتمام إلى عملية تطوير المناهج التعليمية.
  • لا بد من الاطلاع على وسائل التكنولوجيا المستخدمة في مجال التعليم في الوقت الراهن من أجهزة العرض وأجهزة الكمبيوتر ونظام إدارة التعلم عن بعد.
  • يحبذ أن يتسم المعلم بمهارات التواصل مع الآخرين وخاصة الطلاب، فضلاً عن أولياء الأمور للوقوف على مستوى الأبناء.
  • التعاون مع أولياء الأمور لتحسين مستوى التحصيل العلمي لدى الأبناء.

قد يهمك :

لم تجد ما تبحث عنه؟ ابحث هنا