يعرض لكم موقع إقرأ أقوى تدريبات على أسلوب التعجب ، و أمثلة على أسلوب التعجب ، و أحكام خاصة بأسلوب التعجب ، و أسئلة صعبة على أسلوب التعجب ، و أمثلة على أسلوب التعجب القياسي ، التعجب هو أن تستعظم فعلًا له مزيّة ظاهرة، والنُحاة يجعلون له أسلوبين، أحدهما هو المنصوص عليه في كتب النحو من القواعد والأصول والأمثلة، وهو أسلوب التعجب القياسي، وسُمِّي قياسيًا لإمكانية القياس عليه، وهو باستعمال أحد صيغتين، وهما: “ما أفعل زيدًا ” و”أفعِلْ بزيد! “، وأما الأسلوب الثاني فهو أسلوب التعجب غير القياسي، وهذا له ألفاظ كثيرة غيرُ مُبَوَّبٍ لها في النحو كما عبر ابن هشام الأنصاري ، وسنذكر في السطور القادمة بعض تدريبات على أسلوب التعجب .
تدريبات على أسلوب التعجب
نماذج تدريبات على أسلوب التعجب :
كوّن جملتين مشتملتين على :
- أ – أسلوب للتعجب جاء على صورة النداء .
- ب – أسلوب للتعجب جاء على صورة الاستفهام .
هل الجملتين الآتيتين تدخلان في أسلوب التعجب ؟
- ما أقبح الخمر .
- ما أجمل الهدوء .
تعجب مما يأتي وبين أسلوب التعجب الذي استعملت :
- تجب النصيحة .
- ينفق المال في البر .
- يحترم الكبير .
- اللاعب ماهر .
- افتح الصندوق .
صغ فعلي التعجب مما يأتي :
- فهِمَ ، علِمَ ، بَخِلَ ، ظَرُفَ ، كَرُمَ .
بيّن نوع ‘ ما ‘ فيما يأتي مع إعراب ما بعدها .
- ما أحسنَ زيدٌ .
- ما أحسنَ زيدًا .
- ما أحسنَ زيدٍ ؟
أعرب ما تحته خط فيما يلي :
- قال تعالى : ‘ أَسْمِعْ بِهِمْ وَأَبْصِرْ يَوْمَ يَأْتُونَنَا ‘ ( مريم 38 ) .
قد يهمك :
- تدريبات على علامات الترقيم
- أبيات شعر فيها أسلوب استفهام
- تدريبات على الخبر والانشاء
- مقدمة بحث في البلاغة
- امثلة عن الجملة الانشائية
- إعراب حروف الجر
- تدريبات على علامات الترقيم
أمثلة على أسلوب التعجب
نقدم بعض التدريبات على أسلوب التعجب مع أعرابها، الأمر الذي يساعدنا على فهم أسلوب التعجب ، وهذه الأمثلة هي كالآتي :
ما أجمل الزهور المتفتحة.
- ما: اسم نكره مبني على السكون في محل رفع مبتدأ.
- أجمل: فعل ماضي مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.
- الزهور: مفعول به منصوب وعلامه نصبه الفتحة.
- المتفتحة: نعت منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
ما أجمل الطالب
- ما: اسم نكره مبني علي السكون في محل رفع مبتدأ.
- أجمل: فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو.
- الطالب: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
أحكام خاصة بأسلوب التعجب
- لا يجوز تقديم معمول فعلي التعجب عليهما فلا تقول : ما محمدا أعلم .
- لا يفصل بين فعل التعجب والمتعجب منه إلا بالظرف أو الجار والمجرور ويكون متعلق الظرف أو الجار والمجرور هو فعل التعجب ، مثل :
- ما أروع ليلةَ تمام البدر .
- ما أجمل بالمرأة أن تحتشم .
- يمكن زيادة ‘ كان ‘ بين ما وفعل التعجب ، مثل :
- ما كان أكرمَ حاتما الطائي .
- الأفعال الجامدة لا يتعجب منها مطلقا ، مثل :
- نِعمَ ، بِئسَ ، ليس ، عسى .
أسئلة صعبة على أسلوب التعجب
نماذج أسئلة صعبة على أسلوب التعجب :
املأ الفراغ بأفعال تعجبية متنوعة مناسبة واضبطها بالشكل.
- ما …….. الجبانَ إلى أن يرى ويسمع عجائب الشجعان.
- ما …… النقص إلى القادر.
- ——— –ألّا يحضر الطبيب.
- ———– بالعلم.
تعجب من الأفعال الآتية في جمل مفيدة.
- شرَّف 2- صدَق: 3- تقدَّمَ 4- صبر: 5- استعان 6- اقترب 7- صار 8- صام 9- خطب 10- قاتل 11- تزلزل 12- صرخَ 13- تدحرج 14- اخضرّ 15- استقدم 16- انطلق 17-توقَّفَ 18- حَفِظ 19- قرَأ 20- كتَب 21- صاد 22- اصطاد 23- داهم 24- قبض-25 طال – 26- باع 27- صفا 28- سود 29- لا يُقام 30- عفّ.
ما نوع (ما) في الجملة التالية مع بيان السبب :
- ما أحسن البناء.
عين أسلوب التعجب وبين الشاهد فيه :
- جزى اللَّهُ عني والجزاء بفضله ربيعةَ خيراً ما أَعَفَّ وأَكْرَمَا
- أَهْوِنْ عليَّ إِذا امتلأَتَ من الكَرَى* أَنِّي أبيتُ بليلةِ الملسوع
- ج- أَعْزِزْ بنَا وأَكْفِ إِنْ دُعينا* يَوْماً إلى نُصْرة مَنْ يَلينَا
- د- ما كانَ أَحْوجَ ذا الجمالَ إِلى* عَيْبٍ يُوَقِّيهِ من الْعَينِ
- هـ- أقيمُ بدارِ الحزْمِ ما دامَ حزمُها*** وَأَحْرِ إِذا حالتْ بأنْ أَتَحَوَّلا
تعجب مما يأتي في جمل مفيدة.
- طالب مهمل لم يستذكر دروسه.
- طالب جامعي لم يرتاد مكتبة المدرسة.
- رجل لم يكرم ضيفه.
- رجل أكرم ضيفه.
- طفل تركته أمّه بجانب النار.
- عالم كثير الحفظ للنصوص والشواهد.
أمثلة على أسلوب التعجب القياسي
أمثلة على أسلوب التعجب القياسي :
ما أحسنَ العلمَ .
- ما : اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ .
- أحسن : فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره هو.
- العلم : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره، والجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ.
أكرمْ بالمروءة خُلقا.
- أكرم : فعل ماض جاء على صورة الأمر مبني على الفتح المقدر على آخره، منع من ظهوره السكون الذي اقتضته صيغة الأمر وهو فعل التعجب.
- بالمروءة : الباء : حرف جر زائد، المروءة : فاعل مجرور بالباء لفظا مرفوع حكما على أنه فاعل، وهو مضاف .
- خلقا : تمييز منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .
ما أقبحَ أن يقهرَ قوي ضعيفا.
- ما : اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ.
- أقبح : فعل ماض مبني على الفتح ، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره : هو.
- أن : حرف مصدري ونصب.
- يقهر : فعل مضارع منصوب بأن، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة في آخره.
- قوي : فاعل ( يقهر ) مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره.
- ضعيفا : مفعول به ( ليقهر ) منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره، وأن والفعل المضارع وفاعله بتأويل مصدر مفعول به لأقبح، التقدير : ما أقبحَ قَهرَ قوي ضعيفا، أقبح وما بعدها في محل رفع خبر المبتدأ ما.
ما كان أعظم انتصارنا .
- ما : اسم نكرة تامة بمعنى شيء مبنية على السكون في محل رفع مبتدأ.
- كان : زائدة لا عمل لها.
- أعظم : فعل ماض مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره : هو.
- انتصارنا : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره، وهو مضاف، و ( نا ) ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.