يقدم لكم موقع إقرأ موضوع يتضمن محادثة باللغة العربية للاطفال ، و كيف اتعلم العربية للاطفال؟، و كيف تعلم الاجانب اللغة العربية؟، و كيف اعطي درس لغة عربية اونلاين؟، و كيف يشجع المعلمون الطلاب لاستخدام اللغة العربية الفصحى أثناء الدرس؟، و كيف تصبح معلمة لغة عربية ناجحة؟، و كيف يمكن تعليم اللغة العربية للكبار؟، و لماذا يتعلم غير العرب اللغة العربية؟، و هل يتم تدريس اللغة العربية في كندا؟، هيا تابعوا معنا في التالي من السطور لتطلعوا على المزيد عن محادثة باللغة العربية للاطفال على موسوعة إقرأ.
محادثة باللغة العربية للاطفال
محادثة باللغة العربية للاطفال ، من توصيات المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية ACTFL في تعليم مهارة المحادثة للأطفال الناطقين بغير العربية لتكون نبراساً وهادياً لمعلمي اللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها، وقد قسمتها كالآتي:
- يستطيع الطفل إذا ما أعطي وقتاً وتلميحاً كافيين تبادل التحية وتعريف نفسه وتسمية عدد من الأشياء.
- لا يستطيع الطفل المشاركة في حوار حقيقي عن موضوع مألوف أو غير مألوف
- يستطيع الطفل أن يحقق المؤشرات الآتية (على سبيل المثال لا الحصر):
- يقدر الطفل على إلقاء التحية وتعريف نفسه.
- يستطيع الطفل الإجابة عن القليل من الأسئلة البسيطة.
- يردد الطفل مفردات وعبارات تعلمها سابقاً كالأرقام وأيام الأسبوع والشهور وفصول السنة.
- يسمي بعض الأماكن والأشخاص والأشياء التي تعلمها.
- يستطيع الطفل ترديد بعض الأناشيد والأغاني القصيرة. منقول عن الجزيرة.
كيف اتعلم العربية للاطفال؟
نعرض لكم في ما يلي أهم الوسائل التي تساعد الطفل على اكتساب مهارة اﻟﻠﻐﺔ العربية وحبها :
- التلقين المباشر حيث يتفاعل المدرس مع الطفل عن طريق السؤال والجواب ، و اللعب على إطلاق العنان لخياله عن طريق عرض الصور والرسومات و الأشكال التي تمثل الحروف الهجائية ، والجمل والكلمات و أسماء الأشياء التي رآها أو سمع بها في محيطه ، بدون أن يشعر الطفل بأنه في درس تعليمي .
- ومن أكثر وسائل التلقين الشفهي المباشر التي كانت ولا تزال وستظل – بإذن الله – دائما الأفضل ، وهي حلقات تحفيظ القرآن الكريم ، سواء في الفصل أو المسجد أو حتى المنزل ، حيث يعتاد الطفل منذ الصغر على نطق الحروف الهجائية وربط الكلمات من خلال القرآن الكريم الذي يسّره الله لكل راغب في خيره العظيم .
- القصص للقصص أثر كبير في نفس الطفل إذا قدمت له بطريقة شائقة ، ثم تطلب منه أن يعيد سردها ، أو وضعها بعد ذلك في صورة حوار تمثيلي يتبارى الأطفال في أدائه ، ومع التقدم التكنلوجي ، أصبحت المكتبات تقدم قصصا كثيرة ، وكتبا تعليمية ( ورقية وإلكترونية ) أجدها – شخصيا – أفضل بكثير من الهواتف الذكية التي أصبح الصغار والكبار مدمنين عليها بدرجة مجنونة !!!
- الأناشيد أنشودة أو أغنية – كما يحب البعض أن يطلق عليها – ، ونقصد بها ذلك الشعر الخفيف الأوزان ، السريع الإيقاع ، السهل الألفاظ والتراكيب ، الحلو العبارة ، القصير البناء ، الذي يستهدف إثارة مشاعر الاطفال نحو الخير والجمال والمثل العليا .
- المحفوظات هي القطع الأدبية الموجزة من النثر الأدبي ، أو الشعر السهل الجيد ، ويكلف الأطفال بحفظها بعد إجادة فهمها . والمحفوظات لا تؤدي أهدافها حتى نحسن اختيارها بحيث تجمع جمال المعنى ، وجمال الأسلوب وجمال الموسيقى ، وتتوافق مع قدرات الأطفال ومستوياتهم .
قد يهمك:
- محادثة باللغة الإنجليزية في المطعم
- برزنتيشن جاهز بالعربي
- برزنتيشن جاهز وسهل وقصير بالعربي
- برزنتيشن جاهز للتعديل
- ثيمات عيد ميلاد اطفال
- ثيمات برزنتيشن
- برزنتيشن تكلم عن نفسك
- برزنتيشن تسويق منتج
- برزنتيشن تعريف عن النفس
- برزنتيشن بوربوينت جاهز عن التدخين بالانجليزي
كيف تعلم الاجانب اللغة العربية؟
ليس شرطا أن تجيد الإنجليزية أو غيرها ، المهم أن تجيد الحديث بالعربية الفصحى بطلاقة خطوات تعليم العربية للناطقين بغيرها:
- أولا تعليم الحروف الهجائية قراءة وكتابة جيدا حتى الإتقان ثم تدريس الحروف بكل حالة حتى النهاية الفتح الكسر الضم السكون المدود التنوين الشدة اللام الشمسية والقمرية الألف اللينة وهذه المرحلة الأولى تستغرق بعض الوقت فلا تتعجل …
- الحوار البسيط بالعربية الفصحى ( التعارف ) ..
- السلام عليكم ، اسمي فلان ما اسمك ؟ كيف حالك؟
- أنا من مصر . من أين أنت ؟ أنا مصري . ما جنسيتك؟ وهكذا
- شرح المفردات عن طريق الكلمة ومعناها أو جمعها أو مفردها أو عكسها أو تضع الكلمة في جملة
- استخدام الرسوم والصور مهم جدا أثناء الشرح يختصر لك الوقت كثيرا
- استخدام الأصوات لشرح المفردات الخاصة بالطيور أو الحيوانات
- المحاكاة أثناء الشرح يد الإنسان يد الحيوان يد الباب ( أوكرة )
- مسجد مكان عبادة المسلمين كنيسة مكان عبادة المسيحيين وهكذا ..
- استخدام التذكير والتأنيث أثناء الشرح مهم جدا
- استخدام الضمائر أنا نحن أنتَ أنتِ هو هي
- كتابي كتابك قلمي قلمك وهكذا مع الأسماء والأفعال
- أنا كتبتُ أنتَ كتبتَ أنتِ كتبتِ هو كتب هي كتبتْ وهكذا…
- استخدام الأفعال من الأسماء : كتابة أصلها كتب يكتب اكتب
- قراءة أصلها قرأ يقرأ اقرأ وهكذا…
- استخدام عائلة الكلمة : أكتب نكتب يكتب تكتب
- استخدام شبكة المفردات : أسرة ( أب أم أخ أخت جد جدة )
- استخدام الترجمة بلغة الطالب ولكن بعد أن تفعل كل الخطوات السابق ذكرها .
كيف اعطي درس لغة عربية اونلاين؟
أشهر مواقع تدريس اللغة العربية أونلاين؟
- موقع Preply. ي
- موقع italki.
- موقع Verbling.
- موقع Justlearn.
- موقع Verbalplanet.
كيف يشجع المعلمون الطلاب لاستخدام اللغة العربية الفصحى أثناء الدرس؟
من بين الأنشطة التي تساهم في تحسين التعلم:
- قراءة وتلاوة نصوص عربية بسيطة
- شجع طلابك على الاستماع إلى البودكاست التفاعلي
- التحدث مع طلاب الفصل باللغة العربية دون استخدام أي لغة أخرى
- اطلب من الطلاب تسجيل أصواتهم أثناء قراءة النص ، ثم الاستماع إلى النص وتدوين الملاحظات على قراءتهم أو نطقهم للكلمات
- أعط طلابك فرص متعددة للتواصل مع الناطقين باللغة العربية
- اقرأ القصص العربية ولخصها بلغة معقولة وبسيطة
- شاهد معهم الأفلام العربية مع الأخذ بعين الاعتبار وجود ترجمات باللغة الانجليزية مثلًا
كيف تصبح معلمة لغة عربية ناجحة؟
لكى تصبحى معلمة ناجحة ومبهرة :
- يجب عليك ان تستخدمى الاساليب الحديثة فى التعليم البعيدة عن تحفيظ الطلاب بدون استيعابهم اولا لما يدرسون
- وان تستخدمى ادوات من الطبيعة لتبسيط المعلومة و تقريبها الى ذهن الطلاب
- لا تستخدمى اسلوب العنف او التعنيف ضد الطلاب فهذا سيؤدى بنتائج عكسية فقد يتعرض الطالب لكره التعلم و التعليم
- كونى لهم اخت و صديقة قبل ان تكونى معلمة لتستطيعى تغيير سلوكهم السئ و لارشادهم بحب و ليتقبلوا منك النصائح و الارشاد ، فانتى كامعلمة دورك المشاركة فى التربية قبل التعليم..
كيف يمكن تعليم اللغة العربية للكبار؟
يمكن تعليم اللغة العربية للكبار بالتالي من الخطوات:
- يجب أولاً تعلم حروف اللغة العربية كلها ، وقراءتها بطريقة صحيحة .
- كتابة وقراءة أحرف المد الثلاثة .
- تميز الحركات الثلاثة الفتح ، والضم ، والكسر .
- كتابة الأحرف 28 من حروف اللغة العربية مع حروف المد .
- كتابة حروف اللغة العربية الثلاثة مع كل حركة من الحركات بشكل منفرد .
- يجب التعرف على الأفعال ، والأسماء في اللغة العربية ، والتفرقة بين الفعل المضارع ، والماضي ، والأمر ، وطريقة إعراب بعض الجمل .
- ينتقل بعدها إلى كتابة الجمل بنفسه ، وترتيبها بطريقة صحيحة ، كما يجب أن يتعلم ويسمع الجمل كثيراً ، ويحاول أن تكون الجمل موافقة لما يسمعه في الواقع .
- هناك الكثير من الكتب التي يمكن أن يستعين بها التي تساعد على تعلم اللغة العربية بشكل ذاتي ، كما أنها تسهل عليه كل خطوة من الخطوات .
- قراءة الكثير من القصص من مختلف المجالات ، وبداية بقصص الأطفال حيث أن اللغة فيها تكون سهلة ومبسطة .
- قراءة الأخبار التي تعرض على شاشة التليفزيون ، والمعلومات التي تكتب ، وتحفيز المتعلم على قراءة الإعلانات في الشوارع .
- مشاهدة البرامج التأسيسية عن اللغة العربية في اليوتيوب ، التليفزيون .
- كما يمكن للمتعلم أن يقرأ آيات القرآن الكريم من المصحف الإلكتروني مع الشيخ ، أو مشاهدة قنوات القرآن الكريم على التليفزيون ، ويساعد ذلك على المشاهدة ، والسمع ، والقراءة في ذات الوقت وهو ما يمكن الطالب من ترسيخ ما يقرأ في ذهنه .
- محاولة تأسيس وتكوين الجملة بنفسه تساعده على أن يصبح أكثر ثقة في نفسه وفي لغته .
- تحديد مجموعة من القطع السهلة التي تحتوى على ألفاظ دارجة ليقرأها ، ثم تزداد الصعوبة بعد ذلك ، شيئاً فشيئاً.
لماذا يتعلم غير العرب اللغة العربية؟
إن من بين من يتعلم هذه اللغة كلغة ثانية من يقوم بذلك تلبية لأغراض خاصة محدودة، تنتهي بانتهاء الحاجة إلى تعلم هذه اللغة أو ممارستها.
- فمنهم من يدرس هذه اللغة طمعًا في وظيفة في بلد عربي (كالعاملين بشركات البترول وغيرها) ومنهم من يدرسها من أجل ممارسة شعائر الدين الإسلامي كالصلاة.
- ومنهم من يدرسها لأغراض أخرى تجارية أو ثقافية أو سياسية، وهذه الأشكال المختلفة من الدوافع هي ما نطلق عليها بالدوافع الوسيلية أو الغرضية.
هل يتم تدريس اللغة العربية في كندا؟
- تحتلّ اللغة العربية في كندا المرتبة السادسة في قائمة اللغات المُستعمَلة في البيت باستثناء اللغتين الرسميتين الفرنسية والانكليزية.
- وينعكس ذلك في انتشار دروس تعليم اللغة العربية في كندا من المستوى التحضيري إلى التعليم الجامعي في القطاع العام والخاص. وتختلف أسباب الاهتمام بتعلّمها.