يقدم لكم موقع إقرأ في هذا المقال حروف العطف في جمل مفيدة ، و جمل حروف العطف للاطفال ، و أمثلة على حروف العطف من القرآن ، و حروف العطف ومعانيها ، و تدريبات على حروف العطف ، حروف العطف تسعة وهي: (فـ، أو، و، ثمّ، لا، لكن، بل، حتى، أم) وهي حروف كل منها يحمل إفادة خاصة للجملة، لكنّها جميعها تجعل المعطوف يتبع المعطوف عليه في الحالة الإعرابية.

حروف العطف في جمل مفيدة

حروف العطف في جمل مفيدة
حروف العطف في جمل مفيدة

وفيما يأتي حروف العطف في جمل مفيدة :

  • سر على قدميك أو اركب الدراجة.
  • فاز أحمد ومحمد.
  • دخل الطالب فالمدير.
  • سافر أبي ثم أخي.
  • نفِد الورق حتى الحبر.
  • سقانا ماءً بل حليبًا.
  • لم يغنم اللاعب لكن مدرّبه.
  • اجمع أوراقك لا كتبك.

جمل حروف العطف للاطفال

  • ذهب محمود وأحمد إلى المدرسة
  • خرج المدرس فالطلاب
  • هل تحب البرتقال أو الموز
  • طبخنا الغذاء ثم أكلناه
  • من جاء محمد أم عمر
  • لا أحب الكتابة بل القراءة
  • قرأت رواية لا كتاب
  • لم يسافر أبي لكن عمي سافر مؤخرًا
  • أكلت البرتقالة حتى انتهت

أمثلة على حروف العطف من القرآن

يحتوي القرآن الكريم على جمل فيها حروف العطف لكي تسهل الفهم للقارئ. ومن أمثلة لبعض آيات القرآن الكريم التي تحتوي على حروف العطف الآتي :

  • ” وما خلق الذكر والأنثى ” سورة الليل
  • ” الذي خلق فسوى ” سورة الأعلى
  • ” هو الذي خلقكم من تراب ثم من نطفة ثم من علقة ثم يخرجكم طفلًا ثم لتبلغوا أشدكم ثم لتكونوا شيوخًا ومنكم من يتوفى من قبل ولتبلغوا أجلًا مسمى ولعلكم تعقلون “
  • ” ولدينا كتاب ينطق بالحق وهم لا يظلمون بل قلوبهم في غمرة من هذا “.
  • ” سواء عليهم أستغفرت لهم أم لم تستغفر لهم فلن يغفر الله لهم “.
  • ” ما كان محمد أبًا أحد من رجالكم ولكن رسول الله وخاتم النبيين”.
  • ” سلام هي حتى مطلع الفجر “. سورة القدر
  • ” فأنجيناه ومن معه في الفلك المشحون “.

حروف العطف ومعانيها

يبلغ عدد حروف العطف تسعة أحرف، حيث تفيد معاني ستةُ حروف منها المشاركةَ بين المعطوف والمعطوف عليه، وهي: الواو، والفاء، و ثم، وحتى، وأو،وأم، أمّا الثلاثة المتبقية: بل، ولا، ولكن، فلا يشترط فيها مشاركة المعنى، وفيما يأتي تفصيل ذلك:

  • الواو : ومعناها الرئيسي هو المشاركة.
  • الفاء : تفيد المشاركة إلا أنّها تفيد الترتيب مع التعقيب بشكلٍ أخص، ونعني بالتعقيب: التتابع، أي أنّ المدة الزمنيّة بين وقوع معنى المعطوف والمعطوف عليه قصيرةٌ، كقولنا: رنّ جرس الاستراحة، فخرج الطلاب إلى الساحة، فمن المنطقي خروج الطلاب بعد سماع الجرس مباشرةً إلا أنّ تقدير الزمن بالضبط يختلف من حالةٍ لأخرى.
  • ثمَّ: تفيدُ التّرتيبَ مع التّراخي في الزمنِ، كقولنا: زرت الهند ثمّ الصين، فالمعنى يُفيد الترتيب أي أنّ زيارة الهند كانت أولاً، إلّا أنّها تعني أيضاً وجود فترة زمنيّة طويلة بينهما قد تُقدّر بالأيام، أو الأشهر، أو السنوات.
  • أو: تُفيد التخيير، كقولنا: بإمكانك إجراء مكالمة أو إرسال رسالة، فالخيار مطروحٌ أمام الشخص المعني، أو تستخدم للإباحة، كقولنا: تذوق السكر أو العسل، والفرق بين التخيير والإباحة أنّ الأولى لا يمكن الجمع بينهما، أمّا الثانية فيحق لك ذلك، كما أنّها تفيد التشكيك كقولنا: مشيت ساعةً أو ساعتين، كما أنّها تستخدم للتقسيم، كما في الجمل أنواع: اسمية أو فعليّة.
  • أم : تستلزم التعيين، أي كقولنا: أصائم أنت أم مفطر؟، كما أنّها تاتي بعد كلمة سواء، كما في الآية القرآنية: ‘”(سَوَاء عَلَيْنَا أَجَزِعْنَا أَمْ صَبَرْنَا مَا لَنَا مِن مَّحِيص) [إبراهيم:21].
  • لا : تفيد النفي، كقولنا: أحضر والدك لا أخوك، وتفيد الإثبات لما قبلها والنفي لما بعدها.
  • لكن: تُفيدُ الاستدراك، وشرط العطف بها أَن تسبق بنفي أَونهي، كقولنا: لم يحضر الطلاب لكن معلمهم حضر، ومن شرطها أَلا تقترن بالواو وأَن يغير المعطوف معنى الجملة.
  • بل: تُفيدُ الإضرابَ عن المسبوق ذكره، والاهتمام باللاحق ذكره، ويشترط اعتبارها حرف عطف أن يكون المعطوف كلمة لا جملة، كقولنا: ما جاء الطلاب بل معلمهم.
  • حتّى: تفيد إيضاح الغاية، كقولنا: أَكل الفقير السمكة حتى رأْسَها، إلا أن هناك بعض الشروط لاعتبار (حتى) حرف عطف، وهي:
    • أن يكون نوع المعطوف اسماً ظاهراً، وليس ضميراً.
    • أَن يكون المعطوف جزءاً من المعطوف عليه.
    • أَن يكون غاية لما قبله، إمّا بالتعظيم من شأنها أو التقليل منه.

قد يهمك:

تدريبات على حروف العطف

وفيما يأتي تدريبات متنوعة على حروف العطف:

التدريب الأول

استخرج حروف العطف من الجمل التالية 

  • قرأت قصة لا رواية.
  • لا أحب الكتابة بل الرسم.
  • أعددنا الغداء وتركناه لبيرد.
  • هل تريد الذهاب أم البقاء؟
  • أحب الشعر لا النثر، لكني أقرأ نثرًا لا شِعرًا.
  • أذهبت على افتتاح المهرجان أم ختامه؟
  • خرج الأستاذ فالطلاب.
  • لا ينجح المُهمِل ولا الكسول.
  • أسوارًا اشتريتَ أم قلادة؟
  • ما غرست شجرة بل شتلة صغيرة.

التدريب الثاني

ضع حرف العطف المناسب في الفراغ (فـ – و – ثُمّ – أو) فيما يأتي:

  • استقبل خالد الرّئيس …فـ.. العلماء.
  • زرت عمّان …ثمّ.. القاهرة.
  • لبث الضيف عندنا ساعةً…أو.. بعضَ يومٍ.
  • أكلت عنبًا…….فتفاحًا.
  • يزرع الفلاح القمحَ…و..العنب.
  • دخل الأستاذ …و….المشرف إلى الصّف.
  • تذوقت العسل …و…الحليب.

لم تجد ما تبحث عنه؟ ابحث هنا