يقدم لكم موقع إقرأ في هذا المقال أدوات الربط بين الفقرات ، و أدوات الربط بين الجمل ، و أدوات الربط في اللغة العربية ، و أدوات الربط في اللغة العربية pdf ، و تدريبات على أدوات الربط ، تعتبر اللغة العربية من أمهات اللغات المنتشرة حول العالم، وهي اللغة التي يتحدث بها أكثر من ملياري إنسان على سطح الأرض، لذا لا بد من دراستها جيداً، والتعرف على خصائصها، والغوص في علومها لتعلمها بشكلها الصحيح.

أدوات الربط بين الفقرات

تعتبر أدوات الربط من أهم الأدوات التي يجب استخدامها في النصوص، حيث يؤدي غيابها في الجمل إلى تفككها، فيفقد النص جماله وتأثيره، ويصبح بيانه ضعيفاً، ويمكن تعريفها على أنها الأدوات التي تعمل على الوصل بين الجمل في النصوص، فتضيف للنصوص نوعاً من السلاسة والوضوح والترابط، وتقسم إلى قسمين: أسماء وحروف.

أدوات الربط بين الفقرات
أدوات الربط بين الفقرات
  • أدوات الربط بين الجمل في النص.
    • الواو: دخل المعلمُ الصفَ، وبدأ في شرح الدرس، يفيد حرف الواو: الجمع والربط بين الجمل، بحيث تكون كلها متساوية في وظيفتها.
    • الفاء: دخل المعلمُ الصفَ، فنظر إلى الطلاب، تفيد الفاء: الجمع مع وجود تواصل في الزمن، ولا يوجد فاصل زمني بين الجمل.
    • ثم: دخل المعلم الصف، ثم بدأ يشرح الدرس، تفيد ثم: الجمع مع وجود تواصل في الزمن ولكن يوجد فاصل بينهما.
  • التفسير والتعليل والتوضيح، بحيث تكون الجملة الثانية مفسرة وموضحة للجملة التي قبلها.
    • الفاء: أحب قراءة القصص، فهذه هوايتي.
    • أي: أشرت له بيدي، أي ودعته.
    • اللام: لا أستطيع الذهاب إلى العمل، لأني مرضة.
    • بسبب: لا أعلم أين أخي، بسبب إغلاقه لهاتفه.
    • فقد: أذهب وخذ قسطاً من الراحة، فقد بذلت الكثير من الجهد اليوم.
  • إعطاء النتيجة، وفيه تعطي الجملة التي ترتبط بها أداة الربط نتيجة لحدث حصل في الجملة الأولى.
    • الفاء: وقع أخي، فانكسرت يده.
    • لذلك: أدرس جيداً للامتحان، لذلك أنجح فيه.
    • لهذا: معلم التاريخ لطيفٌ جداً، لذلك يحبه الطلاب.
  • المقابلة والمخالفة في المعنى، أي أن الجملة الثانية تعطي معنى مختلفاً عن المعنى في الجملة الأولى.
    • لكن: الفلم قديم جداً، لكنّه مُسَلٍّ.
    • على الرغم: على الرغم من أن السيارة قديمة، إلا أنها سريعة جداً.
    • بيد أنه: محمد ذكي، بيد أنه لا يبذل مجهوداً.
    • إلّا أنه: أثاث المنزل قديم ، إلا أنه يعطيه نوعاً من الجمال.
    • بل إن: المسألة سهلة ، بل إنها أسهل مما تتخيل.
  • التزامن، إذا جاءت الجملة الثانية في تزامنٍ مع الجملة الأولى.
    • بينما: بينما كان الفلم يعرض على التلفاز كنت أتابعه باهتمام.
  • الاقتران، أي أن وقوع الجملة الثانية مرتبط بوقوع الجملة الأولى.
    • لمّا: انكسر زجاج النافذة لما اصطدم به الحجر.
    • عندما: أخبرني عن نتيجتك عندما تذهب إلى الجامعة.
    • حينما: يبدأ المسلسل حينما تصبح الساعة السابعة مساءً.
  • الإضافة، ويتم استخدامها إذا كانت الجملة المضافة الثانية تضيف معنى جديداً إلى الجملة الأولى.
    • إلى جانب: يعد الإنترنت وسيلة ممتازة للحصول على المعلومات، إلى جانب أنه وسيلة للتسلية.
    • بالإضافة إلى: الرحلات المدرسية وسيلة مهمة للتعلّم، بالإضافة إلى كونها وسيلة ترفيهية.
    • علاوة على: النظافة مهمة في حياة الإنسان، علاوة على أنها من مظاهر الحضارة المجتمعية.

أدوات الربط بين الجمل

هناك الكثير من الأدوات تختلف باختلاف معانيها ووضعها في الجملة وسيتم تقسيمها حسب المعنى ونوعها:

أدوات العطف والجمع بين الجمل

  • واو العطف(الواو) التي تفيد الجمع دون الترتيب الزمني ( السماءُ صافيةٌ والنّهرُ رائعٌ).
  • فاء العطف( ف)، وتفيد الجمع والترتيب ( دخلتُ المطبخ فبدأتُ أطبخُ).
  • ثم: حرف عطف ويفيد الجمع والترتيب مع التراخي ( أكملْتُ واجباتي ثمّ ذهبْتُ مع أمي إلى السّوقِ).
  • أو، وهي تستخدم للشك ( وصلتُ قبلَه أو بعدَه لا أذكرُ)، وللتخيير بين شيئين وتأتي إذا كانت صيغة الجمل فيها فعل أمر (قلْ خيراً أو اصمتْ).
  • أمْ: تستخدم في تحديد أحد الأمرين والجملة الأولى تبدأ بهمزة الاستفهام (أتناولت طعامك أم تركته).

أدوات التفسير وتعليل السبب

وتضمّ هذه المجموعة الأدوات التّالية وهي ( أي، الفاء، اللام، فقد) أمثلة على ذلك:

  • أسهر كثيراً؛ فطريقي إلى النجاحِ طويلٌ.
  • ساعدْتُ كبيرَ السّنِ؛ أي أشفقتُ عليه.

أدوات الاستدراك

(لكنْ، لكنّ، بل، بيد أن، إلا أن، غير أن، على الرّغم من).

  • لكنْ: ( ذهبتُ باكراً لكن وصلت متأخراً).
  • لكنّ: ( رأيت المباراة لكنّ المسافة بعيدة).
  • رغم أنّه ثري غير أنه لا يتبرع للفقراء.
  • على الرّغم من شدة ألمي سأتابع دربي.

وهناك العديد من الأدوات الأخرى منها:

  • أدوات التّزامن: بينما (عدتُ باكراً بينما كنت أنت نائماً).
  • الأدوات الفجائية: وتستخدم مع الأحداث التي تحصل فجأة مثل ( إذا، إذ، فإذا، وإذا). رسمت على اللوحة فإذا الفرشاة انكسرت.
  • أدوات الاقتران: وهي؛ حينما، عندما، لما. ومن الأمثلة عليها: (رأيْتُ المريضَ عندما خرجَ من المستشفى).
  • أدوات الإضافة: مثل: علاوة على، بالإضافة إلى ذلك، إلى جانب (الزّنا حرام بالإضافة إلى ذلك فهو من الكبائر).
  • أدوات التّفصيل:
    • أمّا: هي حرف شرط تفيد التّفصيل والتّوكيد ولا يتبعها أي فعل بل يتبعها اسم فقط، والفاء الرابطة في الجملة، ومثال على ذلك (أمّا الكافرُ فعقابه النّار).
    • إمّا: تستخدم للتخيير والتشكيك والإبهام، وهي غير عاملة أي لا تؤثر على الكلمات التي بعدها، ومثال على ذلك ( إمّا أنّك تتظاهر بالمرض وإمّا أن تكون مريضاً حقيقة).

أدوات الربط في اللغة العربية

أدوات الربط كثيرة ومتنوعة ولكل منها معنى يختص به فيما يلي شرح لبعض هذه الأدوات:

أدوات الربطالمعنى المراد منهامثال عليها
الآنتستخدم للزمان الحالي في سياق الجملةسنذهب إلى بيت جدتك الآن
منذتستخدم للزمان الماضيلم أرَ خالد منذ ثلاثة أيام
أينتستخدم للسؤال عن المكانأين كتاب سارة ؟
ثمتستخدم في الربط وتفيد الترتيبجاءت سارة ثم خالد إلى المدرسة
الواوتستخدم في الربط بين اسم وآخر في الجملةفَرِحتُ بقدوم سعيد ومحمد إلى بيتنا
علىتستخدم في الربط وتفيد الاستعلاءوضاعت الكوب على الطاولة
بسببتفيد السببية في سياق الجملةلن أذهب إلى المدرسة اليوم بسبب الثلوج
فقدتستخدم في الربط بمعنى التحقيقاجلسي يا سارة فقد وقفت كثيرا
لهذاتستخدم للتعليل وإعطاء الإجابةالجزر يفيد البصر لهذا يحبه محمد
لذلكتستخدم لإعطاء نتيجة لما يسبقها في سياق الجملةأكل الخضراوات والفواكه لذلك أنمو جيداً
لكنتأتي بمعنى الاستدراك ومخالفة ما قبلها في سياق الجملةصديقي كبير لكنه لطيف
على الرغم منتستخدم في الربط وتفيد أيضا المخالفة في سياق الجملةعلى الرغم من أن السيارة صغيرة إلا أنها مريحة
عندماتستخدم في الربط بين جملتين وتفيد الترابط في المعنى بحدوث الجملة الأولى في السياقأحضر لي عسلا عندما تذهب إلى البائع
حينماتستخدم في الربط معناها يشبه “عندما “ولكن عندما تفيد المكان أما حينما فتفيد الزمانالدرس يبدأ حينما تصبح الساعة السابعة صباحا

أدوات الربط في اللغة العربية pdf

يمكنم تحميل أدوات الربط في اللغة العربية pdf من هذا الرابط

قد يهمك:

تدريبات على أدوات الربط

فيما يلي تدريبات على أدوات الربط:

التدريب الأول

قم باختيار أداة الربط المناسبة ، التي تكون موجودة فيما بين القوسين ، وضعها في النقط في الأمثلة التي تكون على النحو الاتي :

  1. تفاءل ولو تكالبت عليك الهموم ………..  الوعد بالفرج مضمون بنص الكتاب ( لكن ، أو ، لأن ، بينما )
  2. توكل على ربك حق التوكل …….. تكف كل أمرك ( ل ، إن ، لكن ، او )
  3. أحب أبي وأمي …….   استمع إلى نصحهما دائما حتى أصير على الطريق الصحيح ( و ، لكن ، أو ، أم)

التدريب الثاني

ضع خطا تحت كل من التراكيب الرابطة ، التي تأتي في الجمل التالية .

  1. وقف الطائر فوق الغصن بينما الصياد لن يراه ، لأنه في ذلك التوقيت كان نائما .
  2. كان محفوظ قارئا رائعا ، فقد قرأ لتلاوة الإمام المنفلوطي ، وترجم مجموعة كبيرة من أعماله .
  3. زرت صديقي المريض مرة في الأسبوع الماضي ، ثم رجعت له مرة أخرى .
  4. استغل وقتك لئلا يضيع سدا.
  5. حبذا لو يعتدل الطقس في الأوقات القادمة ، حيث أننا سوف نقوم بالخروج في رحلة .
  6. لا أعتدى على الغير مهما كان السبب .
  7. مما تخاف يا فتى وكلنا معك .
  8. عم يبحث الرجل في الحديقة ، المجاورة لنا .

لم تجد ما تبحث عنه؟ ابحث هنا