يقدم لكم موقع إقرأ أفضل ورقة عمل النعت ، و ماهو النعت ، و ملخص درس النعت ، و النعت والمنعوت تمارين ، و تمارين النعت الحقيقي ، ، حيث سنتطرق إلى توضيح بما تيسر من الشرح اليسير من خلال نموذح ورقة عمل النعت نرجو لكم متعة وفائدة في القراءة والتعلم .

ورقة عمل النعت

إليكم أقوى نموذج ورقة عمل النعت :

ورقة عمل النعت
ورقة عمل النعت

مثِّل في جملة تامةٍ لكل مما يأتي :

  • نعت مجور بالياء .
  • نعت جلة اسمية
  • نعت شبه جملة .
  • نعت جملة فعلية .
  • نعت مرفون بالواو
  • نعت منصوب بالكسرة
  • نعت مجرور بالفتحة
  • نعت مرفوع بالألف .

ضع نعتاً مناسباً في كل مكان خال وأشكال آخره :

  • الولد ………………. يحبه أبوه . 6 . لا تشرب الماء …………………
  • جريت في ميدان ……………… 7 . الحذاء ………………. يضرالقدم
  • أكثر من القراءة في الكتب …………. 8 . زرت ضاحية ………………………
  • يضر الصديق …………………. صاحبه . 9 . للجمل عنق…………………….……
  • عدو ………. خير من صديق …………. 10 . تنافسوا في العمل……………………

حوّل النعوت السببية التالية إلى نعوتٍ حقيقية:

  • زرت مدينةً عاليةً عماراتُها
  • تجوّلْتُ في روضة ٍفاتنةٍ أزهارُها
  • دخلْتُ غابةً كثيفةً أشجارُها
  • شاهدْتُ مسرحيّةً مضحكةً فصولُها
  • عندي صديقٌ حميدةٌ أخلاقُه

أكمل ما يأْتى بالمطْلُوب بيْن القوسَيْن :

  • القدسُ مدِينةٌ…………… أكمل الجمل بـ ( نَعْت – جُملَة اسْمِيَّة )
  • ريفُنا الفلسطينيُّ ريفٌ …………. أكمل الجمل بـ ( نعت – جُملة فِعليَّــة )
  • يستعدّ الطالب ………… ….. للامتحان . أكمل الجمل بـ ( نعـت مفرد و اضبطه بالشكل )
  • استخدمت قلما …………………. . أكمل الجمل بـ ( نعـت جـملة )
  • وقف على الغصن الرطيب طائر جميل يغرد لحنا عذبا . ( حدّد النعت فيما يلي و علامة الإعراب )
  • يقول نديم محمد: تاريخنا أغنية ألوانها حمروخضر . ( حدّد النعت ، و اذكر نوعه ، و الرابط العائد على المنعوت)
  • قدّم المعلمُ جائزة ……….. للمتفوق . ( ثـمـيـنـة ٌ ـ ثـمـيـنـة ً ـ ثـمـيـنـة ٍ)
  • يؤدي العمال ……….. عملهم بإتقان . (المخلصون ـ المخلصين ـ المخلصان )

عين النعت فيما يلي وبين نوعه والرابط إذا وجد :

  • المعلم الناجح يحب طلابه حبا يجذبهم إليه .
  • قرأت كتابا من تأليف الشعراوي
  • أفادني كتاب أفكاره تربوية .
  • الطبيب الماهر يعني بمرضاه عناية فائقة .
  • يتمسك الشعب بزعيم مخلص قراراته حكيمة
  • القرآن كتاب يهدي للحق الواضح.

ضع منعوتاً مناسباً في المكان الخالي . وأشكال آخره :

  • يحب الناس …………… العادل 6 . وضعت الصورة في ……………… بديع
  • في البستان …………… مفتحة 7 . أبصرت في الحقل ……………… مفترساً
  • ………………. الكثير يضر المعدة 8 . أكره السير في …………….… المزدحمة
  • تحمل الشجرة …………… ناضجة 9 . في السماء …………………….… لامعة
  • للطاووس …………..… جميل 10 . أرى الجو ………………….…… كثيفاً

حول النعت المفرد إلي جملة والجملة إلي مفرد .

  • المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف .
  • في المصنع عمال يخلصون .
  • مصر دولة متقدمة بوضوح .
  • شاهدت ثمارا قطوفها دانية .
  • اشتريت كتابا جديدا .
  • أسعدني مصنع إنتاجه غزير .
  • أمضيت يوما في حداقة رائعة .
  • يقدر الشعب زعيما صادقا .

قد يهمك :

ماهو النعت

  • النعت هو أحد التوابع في علم النحو في اللغة العربيّة، وهو الاسم المُشتق أو المؤول بمشتق، الذي يُكمل المنعوت قبله بإظهار صفه من صفاته، مثل: (دخلْتُ حديقةً مُزهرةً) أو من صفات اسم آخر له صلة بالمنعوت، مثل: (دخلْتُ حديقةً مزهرةً أشجارُها).
  • ويتبع النعت المنعوت بالإعراب، والنوع، والعدد، والتعريف والتنكير، ويفيد النعت نحويًّا توضيح المعارف وتخصيص النكرات، مثل: “شوقي الشاعرُ لُقّب بأمير الشعراء”، فمهمة النعت هنا هي أنْ يوضحَ المنعوت أكثر ويعرّفه -وذلك في حال كان المنعوت معرفة-، أمَّا في جملة “يحتاجُ العلمُ إلى عقلٍ منفتحٍ”، مهمة النعت التقليل من إبهام المنعوت وتخصيصه -وذلك في حال كان المنعوت نكرة.
  • النعت الحقيقي فيما يأتي أبرز أنواع النعت الحقيقي : النعت المفرد: هو أن يأتي النعت كلمةً واحدة مثل: رأيت رجلاً عجوزاً فعجوزاً هي كلمة واحدة تصف الرجل . النعت الجملة الاسمية: قد يكون النعت جملةً اسميّة؛ أي تبدأ باسم، مثال: تحدثت مع رجل ثيابه ممزّقة؛ فثيابه ممزّقة هي جملة اسمية تتكوّن من مبتدأ وخبر مبتدأ وهي في محل جر نعت، فالجملة تصف الرّجل.
  • النعت الجملة الفعلية: قد يأتي النعت على شكل جملة فعليّة كما في المثال: قابلت تلميذاً يحمل كتبه؛ فجملة يحمل كتبه هي جملة فعليّة لأنّها بدأت بفعل، والجملة تصف التلميذ وبذلك تكون في محل نصب نعت. النعت شبه الجملة : هو النعت الذي يتكوّن من جملة ظرفيّة؛ أي يأتي على شكل ظرف زمان أو مكان كما في المثال هذا بيت تحت الأرض؛ فتحت الأرض هي صفة البيت وقد يأتي شبه الجملة على شكل جار ومجرور أي حرف جر يليه اسم مجرور كما في المثال: هذا كتاب في الحقيبة؛ فشبه الجملة في الحقيبة هي نعت أو صفة للكتاب.
  • النعت السببي هو النعت الذي يصف شيئاً من توابع الشيء الذي نتحدث عنه، وتكون له صلة أو ارتباط بالمنعوت، مثل: هذا بلدٌ نظيفةٌ شوارعُه، إذ وصفنا هنا الشوارع بأنّها نظيفة وليس البلد، ومن أحكام النعت السببي ما يأتي : أن يأتي بعده اسم ظاهر في الغالب يكون مرفوعًا، ويحتوي على ضمير يعود على المنعوت ويربط بينه وبين الاسم الظاهر، مثل: هذا النهار طويلةٌ ساعاتُه.
  • أن يطابق المنعوت في حركات الإعراب أو ما ينوب عنها، مثل: رأيتُ رجلًا جميلًا وجهه. أن يطابق المنعوت في التذكير والتأنيث وجوبًا في بعض الحالات مثل: ولدٌ مؤمنٌ والده. أن يطابق المنعوت في التذكير والتأنيث جوازًا، مثل: بيتٌ صغيرةٌ غرفُهُ، فتاةٌ مؤمنٌ أبوها لا يطابق المنعوت في حالة المثنى، وأمَّا في حالة الجمع يجوز إفراده أو جمعه في جميع الحالات، مثل: رجالٌ كرامٌ أنسابهم أو رجالٌ كريمٌ أنسابهم.

ملخص درس النعت

نموذج ملخص درس النعت :

ملخص درس النعت
ملخص درس النعت

النعت والمنعوت تمارين

نموذج النعت والمنعوت تمارين :

أعرب ما يلي :

  • يعجبني الزهر تفوح رائحته .
  • تجولت في حدائق جميلة مناظرها .
  • الأجولة تكون عن طريق التعليقات .

دلّ على النّعت وبين نوعه في ما يلي :

  • جارنا أبو جميل بقال مشهور بالذوق والترتيب ، يجمع في دكانه الواسع الأرجاء ما لذ وطاب من الفواكه الشهية المنظر والطعم ؛ نبتاع منه خضرا لذيذا طعمها ، زكية رائحتها ، فواحا أريجها .
  • كل صباح مشرق يستقبلنا بوجه البشوش ؛ أسعاره مقبولة ، وبضاعته من النوع الجيد الممتاز .

ايت بجمل يكون فيها النّعت :

  • جمع مذكر سالم .
  • مفرد .
  • مثنى .
  • معرفة .
  • مؤنث .

دل على النعت و المنعوت في ما يلي :

  • جاء طفل يروم بيع حصير * زخرفته بالنقش أيدي الصين
  • فيه بحر يبدو وفي البحر فلك * وعلى الفلك بضع حور عين
  • فتمنت نفسي الركوب بفلك * يتحلى بلؤلؤ مكنون
  • سعد البحر في حشاه * وفي أعلاه در مكلل للجبين

ميز النعت السببي والنعت الحقيقي في الجمل التالية :

  • أعرف طالبا ساميا خلقه .
  • أسكن في بيت جميل المنظر .
  • أولئك رجال صادقة عزائمهم .
  • جاري إنسان عظيمة همته .
  • أمضينا ساعة في حفلة طلابية .
  • أحب الفتاة المهذبة أخلاقها .

تمارين النعت الحقيقي

نموذج تمارين النعت الحقيقي :

كـوّن جـملة من عندك لكلّ ممّا يلي :

  • تعـدّد فـيها الـنعـت .
  • فـيها نعـت جـملة و الرابط ضمير ظاهـر .
  • تطابق النعـت فيها مع المنعوت بالجمع و الجـرّ .

اختر الإجابة الصحـيحة فيما يلي :

  • قدّم المعلمُ جائزة ……….. للمتفوق . ( ثـمـيـنـة ٌـ ثـمـيـنـة ًـ ثـمـيـنـة ٍ)
  • يؤدي العمال ……….. عملهم بإتقان . (المخلصون ـ المخلصين ـ المخلصان)

حـدّد النعـت و المنعـوت فيما يلي و اذكر حالات تطابقهما :

  • من ذا يكافئ زهـرة فـوّاحة أو من يثـيـب البـلبـل المترنـِّما
  • (المنعـوت ) (الـنعـت ) (حالات تطابـقهـما )

أعـرب ما تحـته خط ّ إعـراب مفردات وما بين قـوسين إعـراب جـمل :

  • في كلّ صاروخ خطابٌ كامل و قـصيدة في كلّ بـرق ( أرعـدا )
  • في ذرى الجـبال جنودٌ صامدون ( يسهرون على حماية الوطن )

املأ الفراغ بما حُـدّد بين قوسين :

  • يستعدّ الطالب ………… للامتحان . ( نعـت مفرد و اضبطه بالشكل )
  • استخدمت قلما …………………. . ( نعـت جـملة )

حـدّد النعـت فيما يلي و اذكر حالة إعرابه و علامة الإعراب :

  • وقف على الغصن الرطيب طائر جميل يغرد لحنا عذبا
  • (المنعـوت ) (الـنعـت ) (حالة الإعراب ) (علامة الإعراب )