ورقة عمل البدل توجيهي

يعرض لكم موقع إقرأ أفضل نموذج ورقة عمل البدل توجيهي ، و اسئلة عن البدل توجيهي ، و أسئلة على درس البدل ، تضم اللغة العربية ما يُعرف باسم التوابع، وهي أسماء تتبع ما قبلها في الإعراب أي أنها تتبع الكلمة التي تسبقها رفعًا ونصبًا وجرًا ، ويسمى ما تتبعه بالمتبوع، وتنقسم إلى أربعة أنواع، وهي النعت والتوكيد والعطف والبدل، وسنتناول في هذا المقال نشرح فيه نموذج ورقة عمل البدل توجيهي .

ورقة عمل البدل توجيهي

البدل هو تابع يأتي بعد اسم قبله يوضحه ويبين المقصود منه، ويأتي قبله المبدل عنه ممهدًا له. وقد سُمي بدلًا لأنه يمكن أن يحل محل المبدل عنه والاستغناء عنه ، إليكم أهم نموذج ورقة عمل البدل توجيهي :

أكد الضمير المتصل توكيدا معنويا: (6درجات)

تأخرت عن الدوام ساعة ____________________

بين التوكيد في الجمل الاتية وبين نوعه. (6 درجات)

أ. الناس جميعهم إخوة_________
ب. أضربت البلدية احتجاجا احتجاجا على أعمال العنف_

اكتب جملة تحتوي على بدل اشتمال: (6 درجات)

ضع الكلمات الاتية في جمل بحيث تأتي مضافا(6 درجات)

المهندسون_____________________________
لاعبان_______________________________

أعرب ما تحته خط (4 درجات)

زرت المدينة ميناءها __________
زرت ميناء المدينة ___________

بين المضاف إليه في الجمل الاتية، واكتب إذا تخصص المضاف أ تعرف

أ بدأ موسم قطف الزيتون________
ب. احذر عند قطع شارع________

قد يهمك :

اسئلة عن البدل توجيهي

في ورقة التدريب هذه، سوف نعرض اسئلة عن البدل توجيهي.

بيِّن نوع البدل فيما تحته خط على الترتيب في: «حضرتُ أمس هذا المؤتمر للُّغة العربية، وكان فيه نخبة من العلماء علماء الفلسفة وعلماء اللغة، وراقني العلماء معالجتهم لمشكلات اللغة العربية وتحديات تدريسها في عصرنا هذا».

أ بدل مطابق، بدل بعض، بدل اشتمال.
ب بدل اشتمال، بدل اشتمال، بدل بعض.
ج بدل بعض، بدل مطابق، بدل اشتمال.
د بدل مطابق، بدل اشتمال، بدل اشتمال.

ما الجملة التي ورد فيها بدل؟

أ حضر الأب نفسه.
ب حضر الأب الصالح.
ج حضر الأب وصديقه.
د حضر الأب أبي.

أيُّ الجمل الآتية لم يرد فيها بدل مطابق؟

أ أدهشني هذا الطائر.
ب أدهشني الطائر الببغاء.
ج أدهشني الطائر طائر الببغاء.
د أدهشني الطائر سرعة.

«نظرتُ إلى الفتاة وجهها». حدِّد نوع البدل في الجملة السابقة.

أ بدل بعض من كل.
ب بدل مطابق.
ج بدل اشتمال.

«أعجبتني الحديقة المنتزه». حدِّد نوع البدل في الجملة السابقة.

أ بدل اشتمال.
ب بدل بعض من كل.
ج بدل مطابق.

«حضرتُ أمس المحاضرة محاضرة الفيزياء». ما نوع البدل في الجملة السابقة؟

أ بدل اشتمال.
ب بدل بعض.
ج بدل مطابق.

يقول الشاعر: ذَريـنـي إنَّ أَمـرَكِ لَـن يُطاعا وما ألفيتني حلمي مضاعًا ، حدِّد البدل ونوعه في البيت السابق.

أ أمر، بدل مطابق.
ب مضاعًا، بدل مطابق.
ج ياء «ألفيتني»، بدل بعض.
د حلم، بدل اشتمال.

«أدهشتني سيناء هواؤها»، «أدهشني في سيناء هواؤها»، «أدهشتني سيناء هواءً»، «أحب في سيناء هواءها». ما إعراب ما تحته خط في الجمل السابقة على الترتيب؟

أ بدل، فاعل، توكيد، بدل.
ب بدل، فاعل، تمييز، مفعول به.
ج فاعل، فاعل، توكيد، مفعول به.
د مفعول به، فاعل، تمييز، بدل.

«كثر العالِم ». أكمل الجملة السابقة ببدل اشتمال مُناسِب.

أ علمِه
ب علمُه
ج علمًا
د علمَه

يقول الشاعر : الـفـتـح عـكـرمـة الـبـكري خبَّرنا ، أنَّ الربيع أبا مروان قد حضرا ، عيِّن البدل والمُبدَل منه في الشطر الأول من البيت السابق.

أ البدل: البكري، والمبدل منه: عكرمة.
ب البدل: عكرمة، والمبدل منه: الفتح.
ج البدل: الفتح، والمبدل منه: البكري.
د البدل: الفتح، والمبدل منه: عكرمة البكري.

أسئلة على درس البدل

نماذج أسئلة على درس البدل :

عين البدل المطابق في ما يلي ، واضبط حركة آخره .

1- ( اهدنا الصّراطَ المستقيمَ ، صراطَ الذين أنعمتَ عليهمغَيْرِ المغضوبِ عليهم ولا الضالين )
2- قال تعالى : ( كذبت قومُ نوحٍالمرسلين ، إذ قال لهم أخوهم نوحٌ ألا تتقون )
3- أحيا أمير المؤمنين محمد سنن النبيحرامها وحلالها .
4- ( جعل الله الكعبة البيت الحرام قياماً للناس )
5- إنّ الأسودَأسودَ الغابِ همتها يوم الكريهة في المسلوب لا السلب .

عين المبدل منه والبدل وبين نوعه ثم أعربه فيما يأتي :

1- كانت السيدة عائشة ذات ذكاء . 2- بنى الخليفة المعز القاهرة .
3- رجع الجيش معظمه من الحرب .
4- يسرني الطفل براءته . 5- قرأت الكتاب نصفه .
6- لقب الشاعر أحمد شوقي بأمير الشعراء
7- زارني أخوك محمدٌ .
8 – بعتُ الحقلَ نصفَهُ.
9- تمزَّقَ الثوبُ أكمامَه.
10- أعجبني العصفورُ.
11- علّمنا المعلّمُ صلاحٌ.
12- تولى الخلافة الفاروق عمر
13 – عمرُ بعدَ الصديقِ أبى بكرٍ

ضع كل بدل مما يأتي في فراغه الناسب من الجملة ثم بين نوعه .[ عبيرها – أبو بكر الصديق – نصفها – آثارها – خليل مطران ] .

1- لقب الشاعر ……… بشاعر القطرين .
2- أعجب السائح بمصر ………
3- قرأت القصة ……….
4- كان الخليفة ……….أول الخلفاء الراشدين . 5- أعجبتني الزهرة …….

عين بدل الاشتمالفي ما يلي ، وأعربه :

1- ( يسألونك عن الشهر الحرام قتالٍفيه قل قتال فيه كبير )
2- قتل أصحاب الأخدود * النارِ ذات الوقود ) .
3- استمتعتُ بالمنظرِ جمالِه
4- أنّ السيوف غدوها ورواحها تركت هوازن مثل قرن الأعضب.
5- أقدر المواطن حرصه على نظافة بيئته .

عين بدل البعض من كل ، وبدل التفصيل في مايلي :

1-حفظتُ القصيدةَ أجمل أبياتها . 2- ولله على الناس حجُّ البيت مَنْ استطاع إليه سبيلاً )
3-قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ : ( الدنيا يومان : يوم فرح ويوم هم ، وكلاهمازائل).
4- أداوي حجود القلب بالبر والتقوى ولا يستوي القلبان : قاسٍوراحم .
5- ( قل إنّما حرم ربي الفواحش ما ظهر منها وما بطن)

عين البدل ثم أعد صياغة العبارات التالية ليصبح البدل مضافاً إلى المبدل منه ، واجرِالتغير المناسب :

1- طربتُ للشاعر إنشاده . 2- تأثرت بالجاحظ أسلوبه . 3- ازدهرت عمانأبنيتها .
4- قرأت القصة بدايتها . 5-ازدانت الشوارع أرصفتها . 6- أحببتُ الطلبة عملهم وخلقهم .
7- قرأت القصة ثلثها 8 – أعجبتنى القصة أسلوبها .