يقدم لكم موقع إقرأ في هذا المقال تدريبات على الشعر الجاهلي ، تدريبات على النثر في العصر الجاهلي ، لكل الطلاب الذين يبحثون عن تدريبات على الشعر الجاهلي حتى يتمكنوا من ترصيخ المعلومات هنا تجدون تدريبات متنوعة ، تابعوا معنا.
تدريبات على الشعر الجاهلي
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد سمات الشعر في العصر الجاهلي، وتعرُّف مفهوم المعلقات وسبب تسميتها بذلك، وتحليل نماذج شعرية من هذا العصر في ضوء نواتج التعلم.
س١:
أيٌّ من الآتي ليس من الأسواق الأدبية التي أقامتها العرب في الجاهليَّة؟
- أالبَسوس.
- بدومة الجندل.
- جعكاظ.
- دذو المجاز.
س٢:
علامَ يدُلُّ ما وَصَلَنا مِن نِتاج أدبي من شعر ونثر للعصر الجاهلي؟
- أالتجويد المستمر والمراجعات للنِّتاج الأدبي الجاهلي.
- بتنوُّع الثقافات التي أبدعت النِّتاج الأدبي الجاهلي.
- جقِصَر الفترة الزمنية من وقت إنتاج الأدب الجاهلي حتى انتشاره.
- دذكاء العرب وقدرتهم في المجال الأدبي.
س٣:
ما أكثر القصائد الجاهلية شهرةً؟
- أقصائد الغزل.
- بقصائد الوصف.
- جقصائد المدح.
- دالمُعلَّقات.
س٤:
أيُّ الآراء الآتية لا يُرجَّح أن يكون سببًا لتسمية «المُعلَّقات» بهذا الاسم؟
- أأنَّها تُشبِه بتأثيرها في الشعر المصابيح المُعلَّقة لإنارة الطرقات.
- بأنَّها كانت تُكتَب على رقاع الجلد وتُعلَّق في عمود الخيمة.
- جأنَّها كانت تَعلَق في الأذهان سريعًا ويسهل حفظها.
- دأنَّها كانت تُكتَب بماء الذهب وتُعلَّق على أستار الكعبة.
س٥:
صواب أم خطأ: لم تعرف القصيدة الجاهلية وحدة الموضوع؟
- أصواب.
- بخطأ.
س٦:
من خصائص المُعلَّقات من حيث الصياغة والأسلوب
- أتعدُّد الأغراض وغرابة الأسلوب
- بجودة الصياغة ومتانة الأسلوب
- جوحدة الصياغة وجودة الأسلوب
- دتنوُّع الصياغة ووحدة الأسلوب
س٧:
ما أشهر أنواع المقدمات للقصائد في الشعر العربي الجاهلي؟
- أوصف الرحلة.
- بالمقدمة الطلليَّة.
- جالبَدْء بالحكمة.
- دالمقدمة الهجائيَّة.
س٨:
صاحب المُعلَّقة المُلقَّب بـ «الملك الضِّلِّيل» هو
- أامرؤ القَيْس
- بزُهَير بن أبي سُلْمى
- جعَنْترة بن شداد
- دلَبِيد بن رَبيعة
س٩:
أيٌّ من الآتية أسماؤهم ليس من أصحاب المُعلَّقات؟
- أعَمرو بن كُلْثوم.
- بالحَارِث بن حِلِّزَة.
- جطَرَفَة بن العَبد.
- دالسَّمَوأَل بن عَادِياء.
س١٠:
بِمَ يتميَّز الشعر الجاهلي من حيث المعاني؟
- أوضوح المعاني.
- بغموض المعاني.
- جغرابة المعاني.
- دابتكار المعاني.
قد يهمك:
- تدريبات على الاختصاص
- تدريبات على الخبر المفرد
- تدريبات على الخبر والانشاء
- تدريبات على الحال
- تدريبات على التعبير الحقيقي والمجازي
تدريبات على النثر في العصر الجاهلي
في ورقة التدريب هذه، سوف نتدرَّب على تحديد سمات النثر في العصر الجاهلي وخصائصه، وتعرُّف فنون النثر التي اشتُهرت في هذا العصر، وتحليل نماذج نثرية من هذا العصر في ضوء نواتج التعلم.
س١:
الأمثال جُمل شهيرة لها مورِد (مُناسَبةٌ قيل فيها المثل أول مرة) ومضرِب (موقفٌ تُقال فيه مشابِهٌ للمورِد)، فأيٌّ من الآتي ليس من الأمثال؟
- أأعطِ القوسَ باريها.
- بأدبُ المرءِ خيرٌ مِنْ ذَهَبه.
- جرجع بخُفَّيْ حُنَين.
- دجزاؤه جزاء سِنمَّار.
س٢:
الخُطب من أهم فنون النثر في العصر الجاهلي، ومن أشهر الخطباء فيه ، و
- أامرؤ القيس، الحارث بن حِلِّزة.
- بقس بن ساعدة الإيادي، أكثم بن صيفي.
- جعنترة بن شداد العبسي، الحارث بن عبَّاد.
- دلقيط بن يعمر الإيادي، أكثم بن صيفي.
س٣:
صواب أم خطأ: النثر هو ما يُعبِّر به الأديب عمَّا يدور في نفسه مِن فِكَر ومشاعر، وله وزن وقافية؟
- أخطأ.
- بصواب.
س٤:
أيٌّ من الآتي ليس من فنون النثر في العصر الجاهلي؟
- أالحِكم.
- بالمُعلَّقات.
- جالخُطب.
- دالوصايا.
س٥:
أيٌّ من الآتي ليس من خصائص النثر في العصر الجاهلي؟
- أسلامة الفكر.
- بالدقة والإيجاز.
- جوضوح المعاني.
- دكثرة الصور الخيالية.
س٦:
أيٌّ من الآتي لا يحتاج إليه الخطيب في خطبته؟
- أالوزن والقافية.
- بتحسين الصوت.
- جتنويع الأسلوب.
- دجودة الإلقاء.
س٧:
من أهداف الخطبة
- أتعريف الناس بفن الخطابة
- بالمرح واللهو والتسلية
- جالإقناع والاستمالة
- داستعراض المقدرة اللغوية
س٨:
«قولٌ حكيم صادر عن مُجرِّب خبير، يوجِّهه إلى مَن يُحِبُّ لينتفع به». ما الفن النثري الذي تُعرِّفه الجملة السابقة؟
- أالرسالة.
- بالوصية.
- جالخطبة.
- دالحكمة.
س٩:
أيٌّ من الآتي ليس من سمات أسلوب الوصية؟
- أالبُعْد عن المحسنات البديعية.
- بترابط الفِكَر وتسلسلها.
- جسهولة الألفاظ ووضوحها.
- دصِدْق العاطفة وقوة الإقناع.
س١٠:
«يا بَنِيَّ، قد كبِرَتْ سِنِّي، وبلغتُ حرسًا من دَهْري، فأحكمتني التجارِب، والأمور تجرِبة واختبار، فاحفظوا عني ما أقول وَعُوه». ما اللون النثري الذي تُنسَب إليه الفقرة السابقة؟
- أالخُطب.
- بالأمثال.
- جالوصايا.
- دالحِكم.